- Las funciones receptivas permiten la adquisición, el procesamiento, la clasificación y la integración de la información.
- La memoria y el aprendizaje permite el almacenamiento y acceso a la información.
- El pensamiento o la razón están relacionados con la organización y reorganización mental de la información.
- Las funciones represivas permiten la comunicación o la acción.
El cerebro está formado por dos hemisferios:
- Hemisferio Derecho:es sensual, imaginativo, instantáneo, concreto y holístico.
- Hemisferio Izquierdo: Controla las funciones intelectuales, racional, deductivo, reflexivo y analítico.
De los cuatro lóbulos que se pueden mencionar es el Lóbulo Temporal ya que es el centro emocional. Entre sus funciones cognitivas está el Hipocampo: asociado al aprendizaje y la memoria; Amigdala: es el que regula el comportamiento emocional y el lógico.
Habilidades Cognitivas y Fase del Acto Mental
I Fase de Entrada:
- Percepción vaga y Superficial:No capata favorablementelas características cualitativas y cuantitativas. Sus factores son :
-Objetivo poco clarificado. - Falta de concentración y atención
-Falta de técnicas específicas.
Mediación:
-Dirigirse a las cuasas mismas de esta deficiencia.
- Adquisición de hábitos y actitudes adecuadas y técnicas específicas.
II Fase de Elaboración:
- Dificultad para percibir la existencia de un objeto y definirlo:
Establece una relación adecuada entre las diferentes fuentes de información y distinguir toda información registrada anteriormente o percibida.
Mediación:
- Localizar la conducta - Examinar detenidamente los datos
-Hacer ver los datos erróneos.
III Fase de Salidad:
- Modalidades de comunicación Egocentrica:
Que toda respuesta es reducida a un mínimo estricto, el sujeto se imagina o da por hecho que el otro sabe lo que el sabe.
Mediación:
-Pedir al sujeto lógica en todas sus respuestas.
-Ayudar al sujeto clarifique los objetivos de su comunicación
-Sguir las reglas de los ejercicios.
- Imput o fase de entrada de la información:
incluye todas aquellas deficiencias cualitativas y cuantitativas de la información recopilada por el individuo.
- Elaboración:
Incluye aquellos factores que impiden al individuo hacer uso eficaz de la información disponible.
- Output:
Fase de salida que contempla aquellas funciones cognitivas que conducen a la comunicación insuficiente.
Enfermedades de Parkinson
Es una enfermedad neurodegenerativa del sistema nervioso central cuya principal característica es la muerte progresiva de neuronas en una parte del cerebro denominada sustancia negra.
- Mal de Alzheimer
Enfermedad degenerativa, caracterizada por la desorientación y la pérdida de la memoria y atención.
- Demencia
Es un síndrome que ha de entenderse como un declinador de las funciones superiores ( capacida intelectual) entre ellas la memoria, las alteraciones psicológicas y del comportamiento, produciendo una discapacidad progresiva.
Autorregulación del Aprendizaje
- Funciones Motoras nivel de organización:
- Comportamiento del reflejo
Los reflejos son respuestas automkáticas, rápidas y predecibles frente a cambios en el ambiente que ayudan a mantener las condiciones del medio interno de nuestro organismo dentro de parámetro normales. Existen dos clase sde reflejos:
-Reflejo somántico: existen por lo mínimo dos neuronas una sensitiva y la otra motora.
- Reflejo visceral:existen por lo mínimo tres neuronas, la sensitiva, una pregangloniar y una postganglionar.
- Funciones motoras de la medula espinal:
Motoneurona Se encarga de generar y transmitir los impulsos nerviosos que provocan la contracción muscular.
Motoneurona alfa:Está formado por : un soma estrellado, dentritas largas y ramificadas, su axón sale con fibras afeentes del asta anterior, forma parte de las fibras de los nervios raquídeos y hace contacto con la placa motora muscular.
Interneuronas: es una neurona del sistema nervios central con una axón corto permite realizar funciones mas xcomplejas.
Células de Renshaw: Células relacionadas con las motoneuronas del asta anterior. Constituye un grupo especial de neuronas inhibidoras.
El arco Reflejo.
Es el trayecto que realiza la energía y el impulso nervioso de un estímulo en dos o más neuronas.
- Receptores:
recibe estímulos ya sean externos e internos y transformalo en impulso nervioso a la vía aferente.
- Neuronas:
Vía aferente sensitiva que al ser estimulada aumbralmente conducen potenciales de acción hacia el centro integrador.
- Polisinápticos:
Son reflejos de carácter tipicamente defensivo frente a estímulos nociceptivos, es decir , dañino para el sujeto.
Funciones Motoras del Tallo Cerebral y Sistema Vestibular
- Funciones motoras del Tallo Cerebral:
- Atención - Sueño y vigilancia - Sostén del cuepor contra la gravedad- Controla la respiración -ritmo cardiaco - Tos - Vómitos
- Funciones del Sistema vestibular:
- mantener el equilibrio estático - Detención de la aceleración lineal u otra -Funciones predectivas del equilibrio.
Funciones Motoras de los Ganglios Basales
Conjunto de estructuras localizadas profundamente en la base del escéfalo.
Funciones:
-Enviar mensajes al lóbulo frontal - Responsable de muchas informaciones: (lávate las manos)
-Control cognitivo -Modificar la cronología y guardar la intensidad de los movimientos.
Lesiones:
.-Parkinson - Huntington - parálisis cerebral - síndrome de PAP
Relación:
- Gaba - Dopamina - Acetilcolina -Serotonina
